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1．教學測評應用
教學測評是教學管理過程重要的一環，也是確保教學質量的重要手段。當今流行的測評方式有在線測評和問卷調查等形式。隨測評的目的、內容、環境及條件的不同，各種測評方式均有其獨特的優勢。以下為問卷調查式教學測評信息化應用介紹。
問卷調查式教學測評的實現原理、工作流程及數據處理等與標準化考試閱卷相同，在此不再贅述。但值得一提的是，應用D-OMR進行教學測評數據的采集與統計，一方面將以數十倍于人工方式的速度而大幅提高工作效率；另一方面其全 面、客觀、準確的測評數據分析，對發現教學問題，改進教學管理、提高教學水平具有重要的作用。
2．問卷調查應用
問卷調查作為信息和資料收集的一種有效方式，目前正被各種調查機構、咨詢部門、政府機 關和企事業單位所廣泛采用。在的問卷調查信息管理系統誕生之前，調查數據的處理主要依賴人工方式完成，不但費時費力，而且準確性也難以保障。特別是內容復雜、牽涉面廣的調查數據處理，人們通常只能進行抽樣數據的統計與分析，根本無法進行全樣本數據的處理，因而也難以獲得真實、全 面的信息。
應用D-OMR進行問卷調查數據的采集、處理與分析，不但克服了人工處理方式的各種弊端，而且數據處理效率及準確性得到了數十倍以上的提高。
3．會議選舉應用
會議選舉是社會民主進步的一種表現，它不但應用范圍廣，而且形式也多種多樣。但作為被人們普遍認可，且是為嚴肅的選舉方式——投票選舉，尤其是匿名投票選舉是當今世界為普遍采用的方式。在的會議選舉計票系統誕生之前，會議選票的處理主要依賴人工方式完成，由于其嚴肅性、公正性和準確性的要求，會議選票的統計通常需要采用復核計票的方式進行，不但費時費力，而且準確性難以保障。

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