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隨著教育部發(fā)布改革,改革后三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學(xué)、外語,其中外語可以多次參考,取高分計(jì)入高考總分,就高考總分的區(qū)分度來講大大降低;
數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度,區(qū)分度也會(huì)較大下降;只有語文的廣度、難度提升。
因此,語文在高考總分中區(qū)分度會(huì)大,容易拉開學(xué)生檔次。
學(xué)生怎樣學(xué)好語文,學(xué)語文主要是提高自身的閱讀能力,培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,為自己的寫作打下良好的基礎(chǔ)。改革后當(dāng)前的政治主觀題可以當(dāng)閱讀理解題做了,閱讀能力強(qiáng)的孩子很占優(yōu)勢(shì)。閱讀不好的孩子不僅語文拿不了高分,政治、歷史,甚至需要讀懂題意的數(shù)學(xué)等理科成績也會(huì)受影響。
培養(yǎng)孩子閱卷的習(xí)慣可以使他的詞匯量更豐富,擁有更好的解決問題的能力,情商也會(huì)更高。為什么呢?原由很簡(jiǎn)單,從心理學(xué)角度講,人是用語言思維的動(dòng)物,語言越清晰,思維就越清晰;而且喜愛閱讀的人,在陳述問題、分析問題和學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,往往比從不讀書的人快得多。
會(huì)閱讀,喜歡閱讀的學(xué)生未來一定不會(huì)差,而學(xué)會(huì)把所閱讀的書籍結(jié)合各方面來思考,才能真正理解、掌握知識(shí),并使其為己所用。
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